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當家務分工碰上「性別X教育程度」會有什麼不同結果呢?

歐盟性別平等局(以下簡稱EIGE)指出女性與男性每日花在無償家務工作的時間並不成比例,而這樣的時間分配,限制了女性參與其他進修學習機會,以及培養新技能發展勞動市場所需相關職務能力之可能性(EIGE, 2017 )。
為瞭解不同性別者花在烹飪和做家事之無償工作的時間分配所呈現的性別不平等,歐盟性別平等指數測量男性、女性每天從事烹飪和家務活動之時間,根據歐盟2016年的調查報告 ,28個會員國整體平均和大部分會員國,男性和女性從事烹飪和家務活動的性別落差都相當高,15歲以上有工作的女性79%每天至少從事烹飪和家務1小時,每天至少從事1小時前項工作的男性則只有34% ,相較之下,性別落差為45個百分點。另EIGE亦指出教育程度亦影響每天從事無償家務時間,女性隨著教育程度的提高,每日所花費從事無償家務的時間隨之降低;惟男性則出現相反之情形。另外,數據顯示男性、女性從事無償家務時間之性別落差也隨著教育程度提高而降低,低教育程度和高教育程度之間性別落差約12個百分點 (EIGE, 2021 )。
反觀國內情形,根據行政院主計總處2016年「婦女婚育與就業調查報告」 ,15歲以上有偶(同居)女性每天至少從事1小時無酬家務工作占88%,而其配偶每天至少從事1小時前項工作則僅有30%。相較之下,性別落差為58個百分點 。如以教育程度進行交叉分析,我國15歲以上有偶(同居)女性之配偶(同居者)教育程度愈高,每天至少從事1小時無酬家務時間的比例愈高;而15歲以上有偶(同居)女性部分,目前數據則並未顯示教育程度愈高,從事家務時間愈短或愈長之現象。另可從數據觀察從事家務勞動之性別落差,亦隨著教育程度提高而降低,教育程度為「國中及以下」與「大專以上」,二者差距10個百分點。
     消除婦女一切形式歧視公約(簡稱CEDAW)第5條 ,規範締約各國應採取相關措施消除性別角色分工的刻板印象,行政院已將「推動家務分工」納入性別平等重要議題,以破除傳統中家務勞動的女性化,使女性與男性有相同的機會參與勞動市場。不同的性別皆為家庭的一份子,從今天起讓我們一起分擔家務吧!

註1資料來源:歐盟有關家務分工時數之目前最新的調查資料為2016歐洲生活品質調查。
註2歐盟計算公式如下: 
每天在有薪工作以外至少花1小時或以上參與烹飪及(或)做家事的女性人數除以總調查人數,乘以100%。
每天在有薪工作以外至少花1小時或以上參與烹飪及(或)做家事的男性人數除以總調查人數,乘以100%。
註3資料來源:
European Institute for Gender Equality, 2017a, Gender Equality Index 2017:Methodological Report
European Institute for Gender Equality, 2021, Gender Equality Index
註4:有關國內家務分工相關政府調查統計,可於行政院主計總處辦理2016年「婦女婚育與就業調查報告」查知,之後由衛生福利部辦理2019年婦女生活狀況調查報告接續調查,惟2019年衛福部公開前揭調查報告報表之數據尚無法計算出每日至少從事1小時家務之數值,爰本文使用行政院主計總處2016年「婦女婚育與就業調查報告」資料來計算。
註5: 我國2016年「婦女婚育與就業調查報告」15歲以上有偶(同居)女性及其配偶每天從事1小時以上無酬家務時間,與歐盟性別平等指數所計算範圍不同:我國統計範圍未包括單身(無配偶或同居者)、單親家庭等情形,並包括無工作者,爰目前尚無法直接比較。
註6:「締約各國應採取一切適當措施:(a)改變男女的社會和文化行為模式,以消除基於性別而分尊卑觀念或基於男女任務定形所產生的偏見、習俗和一切其他做法。 (b)保證家庭教育應包括正確了解母性的社會功能和確認教養子女是父母的共同責任,當然在任何情況下都應首先考慮子女的利益。」

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